学校案内
目指す紀北の子供像
『 やさしく 明るく たくましく 』
教育方針
一人一人の障害・発達・生活の実態を正しくとらえるとともに、教育的ニーズを把握し、すべての子供のもつ発達の可能性を最大限に伸ばし、子供を中心とし、将来を見据えた教育を創造する。よって、障害による学習上又は生活上の困難を改善・克服し、社会の一員としての自立をめざし、明るくたくましくより豊かに「生きる力」を育む。
教育目標
(1) 基本的生活習慣を身に付け、社会参加できる力を育む。 【生活】
(2) 基礎的な体力を身に付け、健康でたくましく、豊かな情操を育む。 【からだ：心と体】
(3) 基礎的・基本的な知識・技能を身に付け、自ら学び、自ら考え行動する力を育む。
【学力：資質・能力】
(4) コミュニケーションの力を身に付け、自分を知り、自分を信じる力や他者を思いやる気持ち
を育む。 【人との関わり】
学校の４つの柱
本校では、下図のように『「生活」「からだ：心と体」「学力：資質・能力」「人との関わり」』の４つの柱から子どもの発達課題をとらえ、日々の教育活動を展開しています。すべての子どもたちが、自らの生活の主体者として豊かな人間性を育めるよう支援を行います。これら４つの柱に対して、それぞれの学部が大切にしているねらいを教育目標系統表（PDF）にまとめています。
キャリア教育
紀北支援学校「キャリア教育全体計画」年間行事予定
| ４月 | ５月 | ６月 | 7月 |
| 始業式 入学式 身体測定 健康診断 家庭訪問 |
健康診断 地震避難訓練 |
救急救命訓練 プール開き 心肺蘇生法 健康診断 学校見学会 |
個人懇談会 終業式 夏まつり |
| ８月 | ９月 | １０月 | １１月 |
| 全校登校日 校庭除草作業 |
始業式 身体測定 体験入学 全校集会 個人懇談会 |
小･中運動会 体験入学 火災避難訓練 |
学校開放月間 日曜参観 全校集会 体育祭 |
| １２月 | １月 | ２月 | ３月 |
| 個人懇談会 終業式 |
始業式 作品展示会 身体測定 全校集会 |
個人懇談会 | 卒業式 入学面接･選考会 終業式 |